Льговский центр «Доверие» продолжает реализацию проекта «Цифровой наставник», направленного на поддержку семей и предоставление актуальной информации по вопросам воспитания и развития детей. В рамках проекта специалист отделения Семейный МФЦ Раиса Конопленко подготовила и провела консультацию на тему «Формирование культуры трапезы».

Организация детского питания тесно связана с воспитанием столового этикета и культуры поведения за столом. Эти навыки не только помогают детям чувствовать себя уверенно в любой ситуации, но и способствуют их социализации. Основная задача родителей — научить ребенка правильно вести себя за столом, умело пользоваться столовыми приборами и быть обходительным в застольном общении.

«Формирование культуры трапезы начинается с раннего возраста. Уже с трех лет можно постепенно учить ребенка правильному отношению к еде, умению пользоваться приборами и салфетками. Это не только важно для воспитания, но и помогает ребенку чувствовать себя комфортно в любом окружении», – отметила Раиса Конопленко.

Специалист подчеркнула, что обучение столовому этикету должно быть последовательным и учитывать возрастные особенности ребенка. На каждом этапе дошкольного детства правила усложняются, помогая детям осваивать новые навыки и привычки.

Для участников консультации были подготовлены карточки с подробными советами и практическими рекомендациями. Родители получили информацию о том, как правильно обучать детей культуре трапезы, какие подходы использовать в зависимости от возраста и как сделать процесс обучения интересным и эффективным.

В рамках работы отделения «Семейный МФЦ» Льговского центра соцпомощи «Доверие» Людмила Алфимова поделилась информационным материалом на тему: «Профилактика пожарной безопасности». 🔴

💢 в рамках процесса оформления приватизации жилья для детей-сирот и других категорий граждан важно не только подготовить необходимые документы, но и обеспечить понимание правил безопасной эксплуатации жилья. Одним из эффективных методов профилактики пожаров является раздача информационных материалов — буклетов по пожарной безопасности.

📌Буклеты — это короткие, доступные и наглядные информационные материалы, которые помогают гражданам:

- понять основные правила пожарной безопасности;

- узнать о правильных действиях при пожаре;

- ознакомиться с мерами первичной профилактики возгораний;

- научиться использовать первичные средства пожаротушения.

📝Распространение рекламных буклетов активно используется работниками социальной службы в процессе оформления документов и помогает повысить уровень знаний и ответственности жильцов.

🛑Вручение буклетов по пожарной безопасности — важный этап профилактической работы, который помогает повысить уровень безопасности жилья и снизить риск возникновения пожара. Это простой, но действенный инструмент защиты и профилактики пожарной безопасности.

В рамках реализации Комплекса мер Курской области "Развитие региональной системы обеспечения детей" специалист отделения "Семейный МФЦ" Светлана Светлых подготовила информацию для размышления родителям. Она направлена на то, чтобы снять «розовые очки» и напомнить о колоссальной ответственности, которую несут взрослые, покупая ребенку опасную технику.

 🏍️  Мотоцикл — это транспорт, а не игрушка!

С наступлением тепла на дорогах всё чаще появляются подростки на мопедах, питбайках и мотоциклах. Для многих детей это предел мечтаний, символ свободы и крутости. Но для родителей покупка двухколесного транспорта должна быть не «подарком за хорошие оценки», а взвешенным и крайне опасным решением.

 🛑  Почему это НЕ игрушка?

1. Нулевая пассивная безопасность. В отличие от автомобиля, у мотоцикла нет кузова, ремней и подушек безопасности. В любом ДТП «бампером» становится тело водителя.
2. Особенности физики. Мотоцикл неустойчив, его сложнее остановить в экстренной ситуации, он менее заметен для водителей грузовиков и машин.
3. Ложная уверенность. Подростки часто не обладают чувством опасности и переоценивают свои навыки, что в сочетании со скоростью приводит к трагедиям.

 ⚖️  Что говорит закон?

Многие родители ошибочно считают, что на «легкий» мопед или питбайк права не нужны. Это опасное заблуждение!

• Категория «М» (мопеды и скутеры до 50 куб. см): можно получить только с 16 лет после обучения в автошколе и сдачи экзаменов в ГИБДД.
• Категория «А1» (легкие мотоциклы до 125 куб. см): также с 16 лет.
• Категория «А» (мощные мотоциклы): только с 18 лет.

Важно: Питбайки юридически являются спортинвентарем. На них категорически запрещено выезжать на дороги общего пользования (городские улицы, обочины, проселочные дороги). Только специализированные треки!

 ❗ Ответственность родителей

Если ваш ребенок (до 18 лет) управляет мототранспортом без прав, закон предусматривает:

1. Штраф для водителя (от 5 000 до 15 000 рублей).
2. Штраф для родителя за передачу управления транспортным средством лицу без прав — 30 000 рублей.
3. Постановка на учет в комиссию по делам несовершеннолетних. Это может закрыть ребенку путь в престижные вузы или на определенные должности в будущем.
4. Статья 5.35 КоАП РФ: неисполнение обязанностей по воспитанию и содержанию ребенка.

 🛡️  Прежде чем купить ребенку мотоцикл, спросите себя:

• Готов ли я купить полный комплект защиты? Шлем, «черепаха», мотоботы и перчатки стоят почти как сам мотоцикл. Без них выезд — это игра со смертью.
• Знает ли мой ребенок ПДД идеально?
• Смогу ли я простить себе, если «игрушка» станет причиной инвалидности или гибели моего ребенка?

Наш совет: Если ребенок бредит мотоциклами — отдайте его в секцию мотокросса. Там он получит навыки управления под присмотром тренеров, в полной экипировке и на закрытой трассе.

Помните: железный конь не прощает ошибок, а цена этих ошибок на дороге — жизнь.

Берегите своих детей!

 💢 В рамках работы отделения «Семейный МФЦ» Льговского центра соцпомощи «Доверие» педагог дополнительного образования Рена Полякова подготовила консультацию для родителей и детей: «Возможности работы с графическим планшетом».

Рисование на графическом планшете — это удивительная возможность создавать шедевры «красками», которые никогда не заканчиваются, и на холсте, который невозможно испортить. Это направление идеально подходит для детей, мечтающих оживлять своих персонажей, писать реалистичные натюрморты или придумывать фантастические миры.

Сегодня интерактивные технологии меняют сам подход к обучению. Использование графического планшета в образовании — это не просто замена бумаги на экран, а переход к более продвинутым методам развития:

✅Творческий поиск: вместо обычного копирования (репродуктивный метод) дети переходят к самостоятельному поиску решений и экспериментируют с цветом и формой.

✅Синтез навыков: в процессе работы объединяются рисование, игра и логическое мышление.

✅Профессиональный старт: ребенок учится работать с инструментами, которые используют современные дизайнеры, архитекторы и художники.

Мир анимации огромен: мультфильмы бывают кукольными, бумажными, пластилиновыми. Но именно «цифра» открывает перед юными творцами безграничные возможности.

Цифровое искусство — это мостик между детской мечтой и технологиями будущего. Здесь каждый штрих приближает ребенка к созданию собственной вселенной!

Предлагаем вашему вниманию несколько работ, сделанных ранее нашими воспитанниками для вдохновения.