Размер шрифта: A A A Цвет сайта: Кернинг: АА АА АА Картинки

👨‍👩‍👦‍👦 Специалисты Льговского центра «Доверие» продолжают работу по внедрению информационных технологий в процесс диагностической и коррекционной работы с семьями, состоящими на социальном обслуживании. Одной из таких является технология «Социальный планшет», которая позволяет специалистам усовершенствовать методы работы и сделать социальную помощь более доступной и комфортной для получателей услуг.

 

💻Ирина Четверикова, специалист отделения Семейный МФЦ, активно использует методики в рамках технологии «Социальный планшет». Она предлагает родителям набор диагностических инструментов, включая анкеты на выявление характера травматического события, методику диагностики представлений ребенка о насилии (метод незаконченных предложений) и опросник для оценки уровня жестокости в детско-родительских отношениях. По итогам исследования специалист сразу же предоставляет рекомендации, предлагает дальнейшее сопровождение и вносит изменения в индивидуальную программу реабилитации.

 

💠 «Социальный планшет» позволяет не только оперативно выстраивать модель успешного общения с получателями социальных услуг, но и адаптировать подход к каждой конкретной семье. Это делает взаимодействие более персонализированным и эффективным.

 

📌 Кроме того, в рамках работы с семьями, Ирина Владимировна рассказала родителям о мерах социальной поддержки семей с детьми, о возможности получения государственной социальной помощи на основании социального контракта, а также о новом сервисе в мессенджере МАХ - записи на прием к врачу.

В рамках работы отделения Семейный МФЦ Льговского центра соцпомощи «Доверие» Раиса Конопленко подготовила презентацию на тему «Как помочь ребенку развить настойчивость и упорство».

Настойчивость и упорство — это качества, которые играют важную роль в учебном процессе ребенка. Эти черты характера помогают не только в учебе, но и в жизни в целом. Настойчивость – это способность продолжать двигаться к цели, несмотря на трудности и преграды. Упорство, в свою очередь, связано с постоянством в усилиях и желанием достигать поставленных целей. Развивая эти качества у ребенка, родители и педагоги закладывают основу для его успешного будущего.

Исследования показывают, что дети, обладающие настойчивостью и упорством, чаще достигают высоких результатов в учебе и других сферах жизни. Они способны преодолевать неудачи, учиться на своих ошибках и продолжать работать над собой. Важно понимать, что эти качества можно развивать, и существует множество методов и подходов, которые помогут в этом процессе.

Каждый ребёнок уникален — у него свои интересы, увлечения и маленькие мечты. Но что делать родителям, когда хобби их ребёнка выходит за рамки привычного? Например, он собирает старые механизмы, изучает ядовитые растения, делает самодельные мини-мультфильмы или увлекается моделированием космических кораблей.

💡 Необычное хобби — это не странность, а знак творческого и любознательного мышления.

Специалист по социальной работе «Семейный МФЦ» Ирина Рогова  провела информационную онлайн лекцию с родителями на тему «Что делать, если у ребёнка необычное хобби»

✔На мероприятии рассмотрели ответы на главные вопросы, касающиеся необычного хобби  ребенка, как правильно поддержать ребёнка и помочь ему развивать свой интерес безопасно и с пользой.

📌 Цель данного лектория научиться поддерживать нестандартные интересы детей, не навредив.

Мероприятие прошло в интерактивном формате, что позволило родителям лучше усвоить полученную информацию и задать вопросы.

 В центре внимания были следующие вопросы:

 - как поддерживать интерес ребёнка;

-  как следить за безопасностью увлечения ребенка;

- хвалить за процесс, а не только за результат.

Специалист отделения «Семейный МФЦ» Ирина Рогова  подготовила и предоставила к просмотру материал в виде презентации на тему: «Что делать, если у ребёнка необычное хобби: советы для родителей»

✔Основная мысль информационной лекции: «… Родительская поддержка — лучший ресурс развития ребёнка. Иногда достаточно просто быть на одной волне, интересоваться и помогать направлять энергию в правильное русло. Необычное хобби — это не вызов, а возможность: увидеть мир глазами ребёнка, открыть новые горизонты и подарить ему уверенность в собственных интересах.»

 

👨‍👩‍👦‍👦  В рамках реализации национального проекта «Семья», инициированного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным, Льговский центр «Доверие» во взаимодействии с органами профилактики активно работает над улучшением условий жизни и защиты прав несовершеннолетних. Одним из механизмов в этом процессе является мобильная бригада экстренной социальной помощи «Социальный патруль».

🚐   Очередной выезд бригады состоялся на территории обслуживания центра «Доверие» в городе Льгове. В состав группы вошли специалист отделения «Семейный МФЦ» Татьяна Юсовская и начальник отдела опеки и попечительства Администрации города Льгова Марина Дрючина. Специалисты посетили семьи с несовершеннолетними детьми, чтобы оказать им необходимую поддержку и проконсультировать по актуальным вопросам.

Во время визитов семьи получили ответы на важные вопросы, в том числе:

❇ Использование средств федерального и регионального материнского капитала;

❇ Продление удостоверения многодетной матери в случае, если старший ребёнок достиг совершеннолетия, но продолжает обучение на очной форме до 23 лет, что позволяет сохранить все льготы для многодетной семьи.

Особое внимание было уделено следующим вопросам:

✳ Пожарная безопасность. Специалисты напомнили семьям о важности соблюдения правил пожарной безопасности в период отопительного сезона;

✳ Профилактика правонарушений. С несовершеннолетними проведены беседы о соблюдении норм поведения в обществе и предотвращении противоправных действий.

«Работа с семьями — это длительный и кропотливый труд. Проблемы семьи были, есть и будут. Они касаются каждого из нас и являются одним из показателей качества жизни населения и благополучия общества, — отметила Татьяна Юсовская. — Наша задача — помочь семьям справляться с трудностями, создавать безопасные и комфортные условия для воспитания детей».

🕊«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:

«Маленькую ласточку из жести

я носила на груди сама.

Это было знаком доброй вести,

это означало: «Жду письма».

В тяжёлые дни блокады Ленинграда люди с надеждой ждали весточки от родных. Жители осаждённого города носили на груди жестяной жетон с изображением ласточки и письма.

«Блокадная ласточка» появилась весной 1942 года, этот знак стал молчаливым ответом на заявления немецкого командования о том, что теперь в город «даже птица не сможет пролететь». Таким образом, жители осаждённого Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной. «Блокадная ласточка» стала символом веры, мужества и связи с внешним миром.

Главная цель данной акции — сохранить память о подвиге жителей блокадного Ленинграда и популяризировать героические события Великой Отечественной войне.

Участие в таких акциях, как «Блокадная Ласточка», имеет огромное значение для воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма и уважения к истории своей Родины. Память о подвигах и трагедиях прошлого живёт в сердцах новых поколений, передаваясь из уст в уста и сохраняясь в нашей общей исторической памяти.

За активное участие и значительный вклад в проведение Всероссийской молодёжной патриотической акции «Блокадная Ласточка» педагог дополнительного образования в рамках работы отделения «Семейный МФЦ» Льговского центра «Доверие»  Рена Полякова была награждена памятной грамотой и сертификатом. Эта награда – преданности делу сохранения памяти о героических и трагических страницах истории нашей страны.

Страница 1 из 14

Яндекс.Метрика

МЕНЮ САЙТА