Каждый ребёнок уникален — у него свои интересы, увлечения и маленькие мечты. Но что делать родителям, когда хобби их ребёнка выходит за рамки привычного? Например, он собирает старые механизмы, изучает ядовитые растения, делает самодельные мини-мультфильмы или увлекается моделированием космических кораблей.

? Необычное хобби — это не странность, а знак творческого и любознательного мышления.

Специалист по социальной работе «Семейный МФЦ» Ирина Рогова  провела информационную онлайн лекцию с родителями на тему «Что делать, если у ребёнка необычное хобби»

✔На мероприятии рассмотрели ответы на главные вопросы, касающиеся необычного хобби  ребенка, как правильно поддержать ребёнка и помочь ему развивать свой интерес безопасно и с пользой.

? Цель данного лектория научиться поддерживать нестандартные интересы детей, не навредив.

Мероприятие прошло в интерактивном формате, что позволило родителям лучше усвоить полученную информацию и задать вопросы.

 В центре внимания были следующие вопросы:

 - как поддерживать интерес ребёнка;

-  как следить за безопасностью увлечения ребенка;

- хвалить за процесс, а не только за результат.

Специалист отделения «Семейный МФЦ» Ирина Рогова  подготовила и предоставила к просмотру материал в виде презентации на тему: «Что делать, если у ребёнка необычное хобби: советы для родителей»

✔Основная мысль информационной лекции: «… Родительская поддержка — лучший ресурс развития ребёнка. Иногда достаточно просто быть на одной волне, интересоваться и помогать направлять энергию в правильное русло. Необычное хобби — это не вызов, а возможность: увидеть мир глазами ребёнка, открыть новые горизонты и подарить ему уверенность в собственных интересах.»

?‍?‍?‍?  В рамках реализации национального проекта «Семья», инициированного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным, Льговский центр «Доверие» во взаимодействии с органами профилактики активно работает над улучшением условий жизни и защиты прав несовершеннолетних. Одним из механизмов в этом процессе является мобильная бригада экстренной социальной помощи «Социальный патруль».

?   Очередной выезд бригады состоялся на территории обслуживания центра «Доверие» в городе Льгове. В состав группы вошли специалист отделения «Семейный МФЦ» Татьяна Юсовская и начальник отдела опеки и попечительства Администрации города Льгова Марина Дрючина. Специалисты посетили семьи с несовершеннолетними детьми, чтобы оказать им необходимую поддержку и проконсультировать по актуальным вопросам.

Во время визитов семьи получили ответы на важные вопросы, в том числе:

❇ Использование средств федерального и регионального материнского капитала;

❇ Продление удостоверения многодетной матери в случае, если старший ребёнок достиг совершеннолетия, но продолжает обучение на очной форме до 23 лет, что позволяет сохранить все льготы для многодетной семьи.

Особое внимание было уделено следующим вопросам:

✳ Пожарная безопасность. Специалисты напомнили семьям о важности соблюдения правил пожарной безопасности в период отопительного сезона;

✳ Профилактика правонарушений. С несовершеннолетними проведены беседы о соблюдении норм поведения в обществе и предотвращении противоправных действий.

«Работа с семьями — это длительный и кропотливый труд. Проблемы семьи были, есть и будут. Они касаются каждого из нас и являются одним из показателей качества жизни населения и благополучия общества, — отметила Татьяна Юсовская. — Наша задача — помочь семьям справляться с трудностями, создавать безопасные и комфортные условия для воспитания детей».

?«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:

«Маленькую ласточку из жести

я носила на груди сама.

Это было знаком доброй вести,

это означало: «Жду письма».

В тяжёлые дни блокады Ленинграда люди с надеждой ждали весточки от родных. Жители осаждённого города носили на груди жестяной жетон с изображением ласточки и письма.

«Блокадная ласточка» появилась весной 1942 года, этот знак стал молчаливым ответом на заявления немецкого командования о том, что теперь в город «даже птица не сможет пролететь». Таким образом, жители осаждённого Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной. «Блокадная ласточка» стала символом веры, мужества и связи с внешним миром.

Главная цель данной акции — сохранить память о подвиге жителей блокадного Ленинграда и популяризировать героические события Великой Отечественной войне.

Участие в таких акциях, как «Блокадная Ласточка», имеет огромное значение для воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма и уважения к истории своей Родины. Память о подвигах и трагедиях прошлого живёт в сердцах новых поколений, передаваясь из уст в уста и сохраняясь в нашей общей исторической памяти.

За активное участие и значительный вклад в проведение Всероссийской молодёжной патриотической акции «Блокадная Ласточка» педагог дополнительного образования в рамках работы отделения «Семейный МФЦ» Льговского центра «Доверие»  Рена Полякова была награждена памятной грамотой и сертификатом. Эта награда – преданности делу сохранения памяти о героических и трагических страницах истории нашей страны.

? Во Льговском центре «Доверие» продолжается реализация проекта «Академия личностного роста», одним из ключевых направлений которого является формирование финансовой грамотности. Этот навык помогает людям осознанно управлять своими финансами, избегать долгов, планировать расходы и инвестировать разумно, что необходимо для достижения финансовой независимости и безопасности.

? Согласно плану реализации проекта и рамках Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» специалист отделения «Семейный МФЦ» Светлана Светлых провела онлайн-урок для семей, состоящих на социальном обслуживании. Мероприятие было посвящено важности финансовой грамотности и умению управлять своими деньгами.

Основные темы урока:

❇Деньги как ресурс. Участники узнали, что деньги — это не просто средство для трат, а результат труда, времени и знаний.

❇Учёт доходов и расходов. Было подчеркнуто, что важно жить по средствам, избегая долгов и кредитных ловушек.

❇«Подушка безопасности». Создание накоплений помогает справляться с непредвиденными ситуациями и реализовывать мечты, будь то покупка жилья, образование или путешествия.

❇Экономические понятия. Участники познакомились с такими терминами, как инфляция, ставки, и узнали, как защищаться от мошенничества.

?В ходе мероприятия дети и их родители посмотрели видеоролик «Зачем быть финансово грамотным?», который наглядно продемонстрировал, как умение управлять финансами помогает строить стабильное будущее.

? В завершение урока  участники высказали своё мнение о том, что финансовая грамотность — это не только знание основ экономики, но и способность принимать правильные решения, защищать свои средства и планировать долгосрочные цели.

?

Основные принципы финансовой грамотности (Памятка):

✅Знание — сила: Изучайте, как работают финансовые инструменты (вклады, кредиты, налоги, инвестиции).

✅Бюджет — ваш друг: Отслеживайте, куда уходят ваши деньги.

Сначала «накопи», потом «потрать»: Откладывайте часть дохода (хотя бы 10%) до того, как начнёте тратить.

✅«Нет» необдуманным кредитам: Берите займы только после тщательного анализа.

✅Инвестируй: Заставляйте деньги работать на себя, даже небольшие суммы.

✅Защищай себя: Будьте внимательны к предложениям, которые кажутся слишком хорошими, чтобы быть правдой.

#ЭстафетаМоиФинансы

#эстафетамоифинансы46