В рамках работы отделения «Семейный МФЦ» Льговского центра «Доверие» Татьяна Ковалёва представляет вашему вниманию консультацию  на тему: «Как и для чего читать детям сказки?».

Каждый родитель согласится с тем, что самые яркие воспоминания из детства — это сказки, прочитанные на ночь мамой, и веселые персонажи, рождённые детским воображением. Воспоминания об этом до сих пор дарят новым поколениям ощущения родительского тепла и заботы, переносят в волшебный мир детства. Чтение и рассказывания сказок просто необходимо для жизни ребенка, для его развития, формирования важнейших навыков, для его адаптации в социальном мире, для его последующей духовной самореализации.

В рамках Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» специалист отделения Семейный МФЦ Светлана Светлых провела увлекательный семейный мастер-класс «Копилка мечты». Мероприятие было посвящено вопросам накопления и планирования расходов, а также формированию основ финансовой грамотности с раннего возраста.

Началось мероприятие с обсуждения детских мечтаний. Ребята поделились, что хотели бы приобрести, если бы у них были деньги, и пришли к выводу, что один из способов воплотить свои желания в жизнь — это регулярно откладывать средства в копилку.

Далее дети приняли участие в мини-игре «Финансовый перевертыш», которая помогла им осознать, какие установки и шаблоны мышления могут мешать в достижении финансовых целей. Ребята с интересом разбирали пословицы и поговорки, учась переосмысливать их в позитивном ключе.

После игры участники посмотрели видеоролик «Как правильно копить деньги», который стал для них увлекательным путешествием в мир расходов и сбережений. Дети узнали о важности бережного отношения к финансам, научились отличать желания от потребностей и поняли, как важно планировать свой бюджет.

В завершение дети продемонстрировали свои семейные копилки и поделились мыслями о том, что даже небольшие, но регулярные взносы могут помочь накопить на мечту.

Занятие стало важным шагом в формировании у детей бережного отношения к деньгам и мотивации к накоплению. Ребята не только получили полезные знания, но и научились применять их на практике.

«Мы уверены, что такие мероприятия помогают детям стать более финансово грамотными и ответственными с юного возраста. Они учатся ценить деньги, планировать свои расходы и откладывать средства на будущее», — отметила Светлана Светлых.

Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере, оставив у участников не только полезные навыки, но и яркие впечатления.

#финансы46#эстафетамоифинансы46

РУБРИКА «МЫ РАБОТАЕМ ДЛЯ ВАС»

При поддержке национального проекта «Семья», инициированного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным, в рамках работы отделения «Семейный МФЦ» Льговского центра соцпомощи «Доверие» Ольга Милютина подготовила консультацию для родителей на тему: «Как помочь ребёнку быстро выучить таблицу умножения».

?❌?Таблица умножения - это волшебный ключ к миру математики, но для многих детей она кажется сложным и скучным испытанием. Всё зависит от подхода, если превратить её в игру, то процесс запоминания станет лёгким и увлекательным.

- Объясните смысл умножения 2×3 - это 2+2+2.

- Начните с простых чисел ×1 ×2 ×5 ×10.

- Используйте наглядное пособие: тренажёр «Таблица умножения», пазл для наглядной проверки таблицы, игры и карточки.

- Таблица Пифагора - упрощённая таблица умножения. Чтобы запомнить таблицу умножения за один день, нам поможет другая таблица, которую придумал великий Пифагор, она устроена легче, чем может показаться. Берем числа из левого столбика и умножаем на числа из верхней строки. Правильный ответ — на месте их пересечения.

Не стоит торопиться и ожидать от ребенка молниеносных результатов. Начните изучение с колонок 1, 2, 3. Так постепенно ребенок будет готовиться к усвоению более сложной информации.

В рамках работы отделения «Семейный МФЦ» Льговского центра «Доверие» Татьяна Ковалёва подготовила консультацию для родителей на тему: «Психология детского рисунка: каким цветом рисует ваш ребенок?».

Вы когда-нибудь обращали внимание на то, каким цветом рисует ребёнок? Какие оттенки в рисунках преобладают, а какие и вовсе отсутствуют? Ребёнок рисует яркие и разноцветные картины – значит, с его эмоциональным и психическим состоянием всё в порядке. Использование более разнообразной палитры красок (более 6 цветов) свидетельствует об эмоциональности и ранимости малыша, о его чувствительности.

Бывает и  так, что ребёнок не обращает внимания на имеющуюся цветовую гамму и выбирает 1-2 оттенка. Возможно, в этот момент он чем-то обеспокоен, о чём-то тревожиться. О подавленности свидетельствует выбор серого или чёрного цвета, особенно если других красок в рисунке нет. А может, ребёнку просто не хочется рисовать, и он взял в руки первый попавшийся карандаш?

 Не спешите с выводами, понаблюдайте за цветовыми предпочтениями в течение некоторого времени. С учётом того, каким цветом рисует ребёнок, можно сделать вывод о психологических особенностях его личности.